|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 29526 | |
| Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 9033 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты воспитания экологической культуры детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности 6 1.1 Особенности воспитания экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста 6 1.2 Игра как средство формирования личности ребенка 14 Глава 2. Исследовательская работа по воспитанию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности 20 2.1 Уровень сформированности основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста 20 2.2 Формирование основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста 28 2.3 Анализ и интерпретация результатов 34 Заключение 35 Список использованной литературы 37 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность темы исследования. В современном мире экологические проблемы приобрели глобальный масштаб. Действия человека на окружающую среду стало серьезной экологической проблемой. Люди должны понимать, что они являются частью природы и бережно относиться к ней. Для осознания значимости человеческой деятельности формирование экологической культуры должно начинаться с дошкольного возраста. Связь с окружающей средой человека начинается с раннего возраста. Началом формирования экологической направленности личности считается дошкольное детство, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности. Этот процесс должен основываться на психологических особенностях дошкольников. Среди последних важными является повышенная эмоциональная чувствительность, несформированность познавательной и волевой сфер. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. В процессе игры дети усваивают правила поведения в природе, нравственные нормы, а так же у них развивается ответственность, бескорыстная помощь и сострадание. Опыт, приобретенный ребенком во время игры, управляемой педагогом формирует у него правильное представление о мире, которое включает его в окружающий мир не как хозяина, а как участника естественного процесса его развития. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности внимания детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БГПУ | |
| Просмотры: | 12621 | |
| Тема: | Анализ рекламной деятельности фирмы и оценка ее эффективности на примере ООО Автолига | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 3039 | |
| Тема: | Взаимосвязь эмоционального интеллекта и мотивации к успеху у старших подростков, занимающихся вне учебной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 4550 | |
| Тема: | Артикуляционная гимнастика. Статические и динамические упражнения. Правила проведения артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Педколледж | |
| Просмотры: | 8454 | |
| Тема: | Формирование письменной деятельности на уроках обучения грамоте. | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 7507 | |
| Тема: | ТЕОРЕТИКО – ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТА. | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 3232 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
