Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

4 задания

Купить Гарантия
Код работы: 22253
Дисциплина: Педагогика
Тип: Контрольная
Вуз:НГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7294
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Задание 1 3
Задание 2 10
Задание 3 15
Задание 4 18
Список использованной литературы 20
   
Отрывок: Задание 1

Задание: Составить развернутое сообщение на тему «Цели обучения педагогики и стратегии организации современного образования»
Задание 2

Задание: Подготовить доклад на тему «Сравнительный анализ образовательных систем»
Задание 3

Задание: Раскрыть инновационные и традиционные подходы к учебно-воспитательной ситуации и их оценку
Задание 4

Задание: Спроектировать учебную ситуацию и разработать 10 учебных задач по содержанию учебного курса

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: 4 задания. Вопрос №15. В заданиях 2,3,4 – вариант №8 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Алтайский институт экономики
Просмотры: 7195
Тема: Проектирование локальной вычислительной сети организации, расположенной в двух зданиях Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики
Просмотры: 3228
Тема: Задания 1.2.3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ААЭП
Просмотры: 7663
Тема: Билет 6 (задания 1 и 2) Подробнее
Тип: Иное
Вуз: СибГУТИ
Просмотры: 10200
Тема: Выполнить задания Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Кировский лесопромышленный колледж
Просмотры: 5969
Тема: Выполнить задания Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: КТИПП
Просмотры: 3850

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »